产教融合结硕果，会计实习开新局

——广金智能会计与数字经管产业学院荣获“数智”+典型案例一等奖

在2024年度广东省高等教育学会粤港澳高等财经教育专委会学术年会活动中，我校智能会计与数字经管产业学院汤四新教授产教融合团队的《基于低代码平台与行为数据智能评测的会计云实习创新——跨平台、闯关式与定制化》案例，荣获了“数智”+典型案例一等奖。

图1：“数智”+典型案例一等奖证书

传统会计实习存在着理想实习单位难找、实习时间短收获小、实习时间长成本高、关键岗位实习机会无、实习经验获取渠道少、边上课边实习机会少和实习效果全面评测难等七大痛点。

汤四新教授产教融合团队通过不断实验与探索，从产业学院产教融合实践视角出发，基于新一代低代码平台的联合研发，探索低成本、高效率开发会计实训实习平台的新模式。发现基于低代码教学云平台开发会计云实习，具有模拟仿真实习、全盘业务实习、反复任选实习、关键岗位实习、经验推送实习、随时随地实习和科学评测实习等七大科技优势，从而有效缓解或克服了传统会计实习的七大痛点。进而将课堂理论教学、科目精通实训、分录满分实训与实习高手打通，实现了“跨平台、闯关式与定制化”会计实训实习平台的场景创新。而运用数智化技术的基于行为数据实时采集与智能评测，实现了实习效果全面评测指标体系创新。

一、产业学院产教融合建设概览

智能会计与数字经管产业学院自2023年01月获得省级立项成立以来，一直秉持积极创造条件，紧紧围绕人才培养、产业服务与融合创新三大方面探索前行。

人才培养方面，积极引入产业资源，挖掘产业优秀教师，共建智能会计与数智经管名师工作室，升级改造人才培养方案。在会计学院现有本科专业人才培养方案中，以会计专业选修课方式增加智能会计课程模块，开拓学生智能会计应用视野；在硕士研究生人才培养方案中，以建立智能会计研究与培养方向方式，增加智能会计课程模块，探索硕士研究生层次的智能会计研究与应用培养模式；在智能会计微专业中，探索“考证、实训、实习、实操与实战”的循序渐进化、系统化、融合化人才培养模式；在会计学辅修学位课程设计中，探索将CMA国际考证（美国注册管理会计师，CMA）与智能会计课程体系融合重构模式。通过以上各方面的实践与创新，持续锤炼与打磨智能会计“增强的专业基础”、“扎实的数智技能”与“全面的数智实务”三大模块课程体系。

表1：智能会计“增强的专业基础”、“扎实的数智技能”与“全面的数智实务”三大模块课程体系

产业服务方面，积极参与产业实践，服务产业升级与企业创新。通过校企合作与调研，了解与服务企业数智经管转型；通过校校合作与交流，获取与输出智能会计教改方案与经验；通过行业联盟与协会交流，增强产教学研融合发展后劲。

融合创新方面，目前已与六家企业签订研究院或研究中心合作协议，通过校企共建、师生共建与校校共建等方式，就本科生案例分析毕业论文写作与教学案例研究、MPAcc专硕任务型实习与教学案例研究创新、协同教学服务与实践论文写作创新、课题立项等方面开展有针对性、有主题的合作研究与融合创新。

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图2：科目精通

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图4：实习高手

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